Offenheit, Lernbereitschaft und eine kritische Selbstreflexion – Thomas Ernst über Lehre im Stream Beitragsdatum 14. Juni 2020 Schlagwörter Blended Learning, corona-lehren, Lehre, Livejournalismus, Online-Lehre, online-lehren, open access, Präsenzlehre, thomas ernst, Universtität
Matthias Spielkamp und der Heidelberger Appell Beitragsdatum 24. März 2009 Schlagwörter commons, copy, irights, open access, perlentaucher, spielkamp
